Na úterní odpoledne jsme se všichni nedočkavě těšili. Měli jsme se účastnit "noční plavby" na naší Cestě kolem světa, naše loď zamíří směrem k Novému Zélandu. Protože se však na tuto dlouhou a náročnou cestu mohou vydat jen stateční a šikovní námořníci, tentokrát musíme před plavbou podstoupit ZKOUŠKY NÁMOŘNICKÝCH DOVEDNOSTÍ. Jen ten z námořníků, který uspěje, se smí přidat k naší posádce a vydat se vstříc dobrodružství.
Protože na úterní odpoledne jsme si pozvali milou návštěvu, naše rodiče, aby se na nás podívali, jak si poradíme se všemi úkoly, které si pro nás paní učitelka připravila, bylo třeba připravit pohoštění. Celé dopoledne jsme trávili v lodní kuchyni. Připravovali jsme občerstvení, mazali pomazánkou rohlíčky, zdobili jednohubky, pekli chuťovky z listového těsta.
Odpoledne, když se třída zaplnila našimi rodiči, zavelel kapitán povel k nástupu. Všech 17 námořníků mohutným "zdar" odstartovalo zkoušky, které měly prověřit naše čtenářské a počtářské dovednosti.
Nejprve jsme prokázali svoji zdatnost, zda bychom si dokázali připravit věci na cestu, správně si zabalit vše potřebné do kufrů a po té taky na lodi ve svých kajutách roztřídit na správná místa. Pracovali jsme ve skupinách a našim úkolem bylo správné roztřídění kartiček s názvy oblečení, potravin, nářadí a papírenského zboží. Měli jsme ukázat, že si dokážeme správně přečíst slova a třídit je podle kategorií. Vyhledávali jsme a nalepovali kartičky s napsanými slovy. Pracovali jsme rychle a za chvíli byla hromada kartiček na koberci uklizena na svých místech.
Vyznat se v mapě, správně určit místa blízká i vzdálená, poradit si s každou překážkou, to byl druhý úkol našich zkoušek. Vylosovali jsme si kartičky s hádankami, každý z nás měl přečíst svoji hádanku, vyluštit odpověď a skládali jsme domino - cestu, která nás dovede k cíli.
Každý námořník důkladně pozná svoji loď a dokázal by se na ní vyznat i poslepu. Známe i my dobře čísla od 0 - 20? Dokážeme určit číslo podle nápovědy? Kapitán nás prozkoušel, jak se dokážeme orientovat v číselné řadě, umíme porovnat čísla, známe číslo hned před, hned za daným číslem, určíme číslo o několik větší či o několik menší.
Víte, co dělat, když přijde bezvětří a loď se ne a ne hnout z místa? To je právě čas rozvinout plachty, aby se mohl vítr do plachet opřít a loď pokračovala zdárně k cíli plavby. Náš poslední úkol - úspěšně se poprat s rozvinováním lodních plachet. Z velkého množství kartiček s příklady na sčítání a odčítání do 20 jsme si vybírali, počítali a zavěšovali kartičky ke správným výsledkům - loďkám s čísly.
Zkoušky námořnických dovedností 1. třídy jsme všichni úspěšně složili. Se všemi úkoly, které si pro nás kapitán připravil, jsme se statečně poprali. Při slavnostním nástupu jsme celí šťastní a spokojení vyčkávali v řadě, abychom od kapitána na znamení úspěšné zkoušky obdrželi gratulaci a námořnickou čepici.
A na závěr nechybělo rozloučení a radostné "zdar, zdar, zdar".
Děkujeme všem maminkám, tatínkův, babičkám, dědečkům, bráškům i sestřičkách, že nás přišli podpořit a drželi nám palce.
