BERTÍKOVA SPIŽÍRNA
Dneska jsme si v hodině matematiky důkladně a prakticky procvičili sčítání a odčítání do 10.
V projektovém dni - Plavba do Číny se nám moc líbilo hraní na nakupování a prodávání, kdy jsme si za papírové peníze kupovali písmenka do tajenky. Proto na dnešní den pro nás paní učitelka připravila podobnou hru "Bertíkova spižírna". Dostali jsme pracovní listy s malým, pilným plavčíkem Bertíkem, jehož úkolem je doplnit zásoby potravin do lodní kuchyně.
Nejprve jsme se rozdělili na dvě skupiny - zákazníky a prodavače. Zákazníci se snažili nejprve "vydělat" peníze na svoje nákupy. Pilně jsme počítali příklady a za správné výsledky jsme obdrželi papírové peníze. S nimi se vydali nakupovat do obchůdku.
Prodejní nabídka v obchůdku našich prodavačů byla velice pestrá. Mohli jsme si vybírat nejrůznější druhy ovoce od jahod, malin, hrušek až po exotické ovoce jako banány, kivi, pomeranče. Učili jsme se napočítat si potřebný finanční obnos na vybranou kartičku s obrázem ovoce, zaplatit částku prodavači a pokud bylo třeba, zkontrolovat si vrácenou částku peněz - to aby nás třeba pan prodavač nebo paní prodavačka neošidili.
Druhá skupinka žáčků - prodavačů čekala na zákazníky, připravená v obchůdku za svým prodejním pultem. Prodavači přebírali a kontrolovali peníze, které obdržely od kupujících, vydávali zakoupené "zboží" a případně vraceli zpět přebytečnou částku peněz.
Hra "Bertíkova spižírna" se nám moc líbila. Někteří z nás si při nakupování s penězi docela dobře poradili sami, některým trošku paní učitelka radila.
Plavčík Bertík doplnil do lodní kuchyně zásoby ovoce, ale ještě zdaleka není spižírna naplněná. Však už se těšíme s Bertíkem na další nakupování a jsme zvědaví, jaká bude příští nabídka v obchůdku našich malých prodavačů.
TEN DĚLÁ TO A TEN ZAS TOHLE
Dnes jsme si v hodině čtení četli v učebnici článek o povoláních. Nejprve jsme si na koberci s paní učitekou povídali, o nás baví, co rádi děláme a čím bychom se chtěli v budoucnu stát. Naše představy a přání byly různé. My doufáme, že se nám naše sny splní a z nás vyrostou třeba sportovci, elektrikáři, dýdžejky, zvěrolékařky nebo třeba pečovatelé koní.
Rozdělili jsme se do pěti skupin. Každá skupina si vybrala obrázek jednoho povolání, které jsme měli uhodnout a pojmenovat. Na koberci zatím paní učitelka nachystala kartičky se slovy. Našim úkolem bylo najít slova, která s našim vybraným povoláním nějak souvisí. Kartičky se slovy byly nachystány a na koberci to vypadalo na pěknou papírovou nadílku. Ani jsme nedoufali, zda se nám podaří všemi slovy zdárně prokousat. Ale když paní učitelka odstartovala začátek sbírání, a my jsme se seběhli všichni na koberec, po chvíli hledání a přebírání nezbyl na koberci ani lísteček.Skupinky nalepily slova na svůj plakát.
Našim druhým úkolem bylo čtení a přiřazování vět k danému povolání. Tentokrát však si každý na koberci vybral a přečetl libovolnou větu. Bylo třeba přečtenému správně porozumět, protože jsme měli lístek s větou doručit ke správnému povolání. Když se nám podařilo získali potřebný počet vět, nalepili jsme lístky na plakát a ještě si obrázek povolání vybarvili.
Na závěr jsme svoje dokončené práce prezentovali před ostatními.
Skupinová práce nás moc bavila a všechny skupiny zvládly svůj úkol na jedničku.