Po dnech volna se v pondělí dětem obtížně vplouvalo rychlého do pracovního tempa, které jsme nasadili minulý týden. A deštivé, zamračené počasí ještě více v každém utvrzovalo pocit, že doma v klidu a pohodě by bylo mnohem lépe, než se zabývat nějakými písmenkami a číslicemi.
MATEMATIKA
 |
 |
| vozíme se na matematickém kolotoči | |
 |
 |
| opravujeme početní chyby skřítka Šidílka | |
 |
 |
| učíme se jak počítat příklady na sčítání s přechodem přes desítku do 11 | skládáme matematické loto |
 |
 |
| počítáme s kostkou | znázorňujeme si příklady na sčítání s přechodem přes desítku |
 |
|
| plánujeme si aktivity do vyučovací hodiny | |
 |
 |
 |
 |
| učíme se navzájem | |
ČESKÝ JAZYK
 |
 |
| řešíme písmenkové přesmyčky | |
 |
 |
| hledáme skrytá slovíčka | hrajeme slabikový kompot |
 |
 |
| určujeme počet slabik ve slově | píšeme diktáty |
 |
 |
| pracujeme s pracovním sešitě i na interaktivní tabuli | řešíme zadané úkoly ve skupinách |
 |
|
| dozvídáme se o dobrodružstvích kouzelníka Merlina |
V prvouce jsme řešili bezpečné a nebezpečné chování účastníků silničního provozu.
Ve výtvarné výchově jsme si na fotografiích krajiny všímali kontrastu popředí a pozadí, vnímali jsme kontrasty teplých a studených barev. S barvami jsme pracovali na formátu A3, zapouštěli jsme barvy, vytvářeli pozadí - letní, zimní oblohy. Po té jsme technikou monotypu dotvářeli kontrastní popředí.
